EL PROFESOR COMO DIRECTOR DE ORQUESTA.

Comentarios

  1. Este análisis del profesor como director hace relevancia a la oportunidad que se da para que desarrollen con sus habilidades, buen aporte compañera.

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  2. Esta reflexión nos da pautas de lo que el docente responsivo debe hacer para lograr fortalecer las habilidades en los estudiantes con necesidades.

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  3. La relación que existe entre el docente y el director de orquesta, tiene mucha similitud ya que los dos manejan un grupo utilizando instrucciones semejantes, tomando en cuenta que los métodos y las técnicas deben ser las adecuadas en su aprendizaje, observando la necesidad y su estilo de aprendizaje que muestra cada uno de sus estudiantes , para que todo el grupo salga triunfante y exitoso, listo para desenvolverse en el medio, es por ello como docente debemos ser motivadores atrayentes y dinámicos para que perdure su aprendizaje , como el director de orquesta que agrada a su público por su dominio melódico.

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  4. El papel del docente se parece al de los directores de orquesta, el unico musico sobre el escenario que no tiene contacto de instrumentos el docente esta siempre dispuesto a desarrollar sus Fortaleza con sus estudiantes

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  5. El Docente responsivo es el que tiene esa vocación, carisma y responsabilidad por impartir conocimientos a sus estudiantes, igual que el Director de orquesta la motivación de que sus músicos se preparen cada día para brindar con éxito sus conciertos.
    Al momento de compartir sus conocimientos ya sea el director de orquesta o el docente deben de ser claros y precisos para alcanzar los objetivos planteados, motivando un aprendizaje duradero, por lo cual el docente debe de generar actitudes positivas, habilidades y destrezas flexibles para los estudiantes.

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  6. El Docente responsivo es el que tiene esa vocación, carisma y responsabilidad por impartir conocimientos a sus estudiantes, igual que el Director de orquesta la motivación de que sus músicos se preparen cada día para brindar con éxito sus conciertos.
    Al momento de compartir sus conocimientos ya sea el director de orquesta o el docente deben de ser claros y precisos para alcanzar los objetivos planteados, motivando un aprendizaje duradero, por lo cual el docente debe de generar actitudes positivas, habilidades y destrezas flexibles para los estudiantes.

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